在全國“兩會”上,全國人大代表、南開大學校長龔克接受采訪時表示,教育優質資源的供給和需求繃得太緊,在教育公平問題上,不能完全講分數面前人人平等。
無疑,教育公平話題是今年全國兩會的重要話題之一,也出現在了國務院總理李克強的政府工作報告中。報告表示,2015年要繼續推進教育改革,促進教育公平發展。
教育公平包含了很多方面,近年來大學招生方面的公平得到了很多關注。人們注意到,不僅名校里農村學生的數量在減少,而且不同省份、地區的招生存在不公平性,比如近年來有河南代表疾呼,高考招生制度對河南學子構成一定的不公。不過坦白地說,中西部、東南的很多省份都面臨類似的問題,因為我國的名校大多集中在北京和上海兩地—在大學名校中,全國“985”學校共39所,京滬就有10所。由于這些名校的經費部分來源于當地財政,所以在招生方面自然就得向地方利益傾斜。對于分數相同者而言,名校所在地的學生入讀的幾率要更大一些。