“上學難、上學貴,是老百姓反映最突出的民生問題之一。”李彥宏在提案中稱,當前,教育資源分布不均衡,大量優質中小學教育資源集中在小部分學校,但這些資源向社會開放不足,非本校學生使用,尤其是大多數偏遠地區和農家子弟無法共享這些優質教育資源,這不僅未能最大程度發揮教育資源的效益,更產生了嚴重的地區間教育不平等問題。
無獨有偶,新東方創始人俞敏洪關于教育的提案也談到了教育公平化的問題。他在提案中建議利用高科技手段把優質教育資源傾斜到中國的落后地區和邊遠地區去。
“隨著寬帶的發展、4G的進入,以及移動設備、手機設備,還有互動系統的普及,使得教育優質資源地區的優秀老師可以通過遠程給農村地區或者邊遠地區的學生上課,當地水平不那么高的農村老師變成助教,優質資源可以通過沒有邊界的傳輸,節約很多成本,也可以到達中國最落后的邊遠地區。而現在這方面的設備投入非常非常的便宜,因此也使得在過去十年二十年都做不到的事情,變得可能。”俞敏洪如是說。