總的來講,互聯網對教育的影響有2個方面:優質教育資源的整合和學習數據的分析(過程性評估)。下面簡單討論一下這些對上節中教育目標的實現有什么樣的意義。
1,優質教育資源的整合
MOOC的本質是對優質教育資源的整合,能讓所有的人來分享;這是Udacity、Coursera、Khan Academy、以及各個名校的公開課等的基本模式。但是,從教育目標的角度去理解,MOOC最多只能做到Knowledge和Comprehension兩個層面。
2,學習數據的分析(過程性評估)
這個方面在國內受關注的程度似乎不多,但在過去2年里,美國有很多做這方面的創業公司得到了相當規模的投資,而且比MOOC更加實在,其中包括Knewton 、getClever、Education Elements等。Khan Academy也有這部分的功能。
學習數據分析的意義在于對學生學習情況的精確的、個性化的了解,發現學生在Knowledge和Comprehension方面掌握不夠的地方,為下一步的教學提供依據。