4000-130-178
是金子必會發(fā)光
這兩年來，隨著線上經(jīng)濟的全面崛起，在線教育曾一度被看好，無論是傳統(tǒng)教育培訓機構還是互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者都看好了這塊錢景廣闊的市場。隨著我國教育部主管的"利用互聯(lián)網(wǎng)實施遠程高等學歷教育的教育網(wǎng)校審批" 的發(fā)布，在線教育更是迎來了如火如荼的大發(fā)展使其。
在美國，在線教育業(yè)務的興起與其在中國起步一樣緩慢。“在線教育”這一概念已經(jīng)產(chǎn)生了大量的公關，但并沒有在業(yè)務層面得到相應的發(fā)展。在線教育的早期推進者犯了一個典型的錯誤，他們認為在線課程與傳統(tǒng)高校課程應該是非常相似的，因此他們制作了高校教授用幻燈片和黑板來做演示講課的視頻。但與老師和學生之間能時常互動的傳統(tǒng)課堂教學相比，在線教育的視頻幾乎沒有什么作用。
從長期來看，傳統(tǒng)的高校教育和在線教育將成為兩個完全不同的市場，吸引兩類完全不同的受眾。要成為一名成功的在線教育學生，你需要非常積極主動。而不那么上進的學生，通常需要監(jiān)督管理，他們在傳統(tǒng)的教育機構中，在人為的監(jiān)管之下，才更可能成功成才。
