上海自考生自學(xué)教材的重點就是抓教材的“綱”,“綱”抓住了,就能“綱”舉“目”張。因此,在自學(xué)教材的過程中,就要注意找重點、抓重點、把握重點和掌握重點。找重點,但不一定非得單一地從考試的角度來理解重點和抓重點。一般說來,教材的重點是多層次的,既有全書的重點,也有每個單元的重點,還有每一個章節(jié)甚至每一個問題的重點。同時,對于每一個基本概念,基本理論甚至每一個問題的重點字、句也不能忽視。
1.知識點的關(guān)聯(lián)性
讀課本應(yīng)該注意知識的全面性、重點性、精確性、聯(lián)系性和應(yīng)用性,特別要集中力量對教材中的關(guān)鍵性知識(人們常說的考點),進行反復(fù)閱讀、深刻理解各知識點之間的相互關(guān)系及其前因后果,同時要找出知識疑難點。
2.領(lǐng)會理解
讀課本,畫出方法(研究問題的方法)。疑難點在課本里,研究問題的方法是在研究解決各個問題的過程中體現(xiàn)出來的,而且一些典型的、常用的方法還會在書中多次反復(fù)出現(xiàn),閱讀課本時應(yīng)該多留心、多揣摩,逐步加深對研究方法的領(lǐng)會。
3.區(qū)分細節(jié)
每一門學(xué)科的知識點都是有特點的,看書時全明白,合上書后又怎么樣?做題時能不能運用?這都需要知識點在腦海中落實到位。每看完課本的一部分,不用課本能不能了解里面知識點的區(qū)別和聯(lián)系,這很重要?;靖拍钚枰_的理解,要把最細致的地方搞明白,雖然數(shù)學(xué)、地理、歷史、政治都很重視整體的知識架構(gòu),但最基礎(chǔ)的還是一個個知識點,只有把一個個知識點扎實掌握了,那么你也就會“一看見題目就知道怎么做”了。
4.對應(yīng)題目
要做到以書為主,以題為輔。看書時要注意我們在平時的做題中的錯誤。錯什么補什么,每個環(huán)節(jié)都有對應(yīng)的知識點,不要排斥滾動式的知識點復(fù)習(xí),如果有不清楚的地方還要反復(fù)看,這樣逐漸就能演變成板塊式的知識點,形成整體知識網(wǎng)絡(luò)。
抓住每個層次的重點,著重學(xué)習(xí),深刻理解,準確記憶,不斷鞏固,就能收到以點帶面,全面掌握的效果。
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