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是金子必會發光
要是說遠程教育是給城市打拼的人預備的，說的內容有些過于狹隘了，要是能夠在推動農村經濟發展前提下，解決就業等學歷低人群的收入來源問題，其實也是遠程教育的成果了。那么，遠程教育學習可以實用到村到戶可以成為現實嗎？
目前，農業上也得到了極大的發展空間的利用。成立果蔬專業合作社等農民互惠互助機構，使遠程教育接收站點更成了黨員群眾飯后必不可少的落腳點，在建立了專業合作組織的點上，群眾都會準時來到接收站點，收看果蔬生產與管理等課件并相互交流，極大地方便了廣大農民群眾進行政策法規、農村實用技術和市場信息等方面的學習。
網絡遠程教育統考免考內容：
根據教育部有關文件規定，經教育部批準開辦遠程教育的高校有自主辦學的權利，自主制定計劃、自主招生、自主出題進行入學考試，頒發何種畢業文憑也由高校自主決定，所有開辦的專業均能授予學位。這些文憑和學位國家均正式承認，并參加全國學歷文憑網上"電子認證注冊"。
對達到本、專科畢業要求的學生，頒發何種形式的畢業證書，由學校慎重研究后自行決定；學歷證書由學校自行印制，并實行電子注冊制度，注冊辦法另行規定；電子注冊后，國家予以承認。"
總結來說，非英語專業的人員，非計算機專業的人員有符合要求的證書可以得到免考的資格。但是只要是你有了免考的資格，其實考試也是很容易過的。通過遠程教育學習，極大地幫助了群眾解決生產、生活中的困難和問題，有力地增強了黨組織的號召力和凝聚力，推動全鎮各項工作的健康、有序開展。
遠程教育學習可以實用到村到戶，因為發揮了遠程教育的"窗口"作用，所以網絡教育能夠帶動農村產業改變，可以成為人民富裕生活夢想載體。其實，這也是遠程教育的意義所在。
