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隨著遠程教育的興起，濰坊市引用了這種教學模式，將這種遠程教育的教學模式運用到中小學校中，下面讓我們來詳細了解一下內容。
濰坊市農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程取得顯著成效，遠程教育工程覆蓋208處中小學校，使濰坊60萬農(nóng)村中小學生共享了優(yōu)質教育資源，農(nóng)村中小學信息化條件得到明顯改善，縮小了城鄉(xiāng)之間教育發(fā)展差距。
濰坊市為促進農(nóng)村教育均衡發(fā)展，在資源建設、教學應用、農(nóng)村師資隊伍建設等方面加大投入，建設濰坊市中小學教學資源庫，通過光盤派送和遠程教育等方式，使農(nóng)村中小學生享受城市的優(yōu)質教學資源。為了讓農(nóng)村中小學生享受更優(yōu)質的現(xiàn)代遠程教育，濰坊市投資1382萬元，建成教學光盤播放點264個，網(wǎng)絡教學收視點1074個，計算機教室學校280處。
濰坊市青州東壩中學王老師說：“遠程教育中講課的教師都是全國教師中的典范、專家，他們對教材的把握、教學的設計、知識的拓展都有較高的水平，這對我們農(nóng)村教師來說不僅是開了眼界，而且還能夠指導教學，讓農(nóng)村的孩子享受到城市優(yōu)秀教師的教學資源，極大地提高了教學質量?！?/p>
同時，濰坊市還充分利用“農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)”對農(nóng)村中小學教師進行在線培訓，來解決濰坊市農(nóng)村學校人多面廣、難以集中、教師個體差異較大、信息技術水平參差不齊的問題，可以實現(xiàn)網(wǎng)上時時互動交流。
農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程極大地縮小了城鄉(xiāng)教育的差距，極大地改善了農(nóng)村學校辦學條件差、師資力量落后的局面，特別是農(nóng)村中小學生也能像城里孩子一樣，隨時享受到優(yōu)質教育資源。
