文憑含金量一直是遠程教育學員們十分關心的問題,下面就由知金教育小編為大家介紹一下“網(wǎng)教畢業(yè)學歷好不好?”,希望能對各位了解遠程教育有所幫助。
1.網(wǎng)絡教育國家承認
自1999年以來,教育部批準67所普通高校學校和中央廣播電視大學開展現(xiàn)代遠程教育試點工作,允許上述68所試點高校在校內開展網(wǎng)絡教學工作的基礎上,通過現(xiàn)代通信網(wǎng)絡,開展學歷教育和非學歷教育。對達到本、專科畢業(yè)要求的學生,由學校按照國家有關規(guī)定頒發(fā)高等教育學歷證書,學歷證書電子注冊后,國家予以承認。
2.網(wǎng)絡教育文憑的含金量
據(jù)有關部門對網(wǎng)絡遠程教育畢業(yè)生的調查報告顯示,38%的網(wǎng)絡遠程教育畢業(yè)生獲得了職位提升;40%的網(wǎng)絡遠程教育畢業(yè)生畢業(yè)后擔任了管理職位;57%的網(wǎng)絡遠程教育畢業(yè)生畢業(yè)后薪水比以前有提高;則72%以上的網(wǎng)絡遠程教育畢業(yè)生認為,網(wǎng)絡遠程教育的學習確實增強了工作自信心。由此可見,網(wǎng)絡遠程教育含金量還是非常高的。
3.遠程教育學習的優(yōu)勢
(1)隨時隨地、靈活有效、個人掌握學習主動權
有因特網(wǎng)的地方就可以上網(wǎng)絡課堂!時間、地點,隨你安排!學習不再和其他活動沖突。
(2)個性化學習
教學內容按課時/小節(jié)劃分,明白的可以不聽,不明白的可以多聽幾遍,直到聽懂。
(3)效率更高,費用更省
省下大量交通費、住宿費和寶貴時間,令學習效率更高。
(4)專業(yè)設置靈活,更加適應社會上各行各業(yè)對人才的需求
傳統(tǒng)學校專業(yè)課程開設偏重于理論,與社會上各行各業(yè)對人才的實用性需求有一定的差距;而各高等學校的遠程學歷教育則根據(jù)社會經濟的發(fā)展狀況,適時推出熱門專業(yè),真正滿足各行各業(yè)對專業(yè)人才的需求。
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