網絡教育因為簡單容易畢業而受到眾多學生關注,由于它簡單容易,部分人對網絡教育畢業證的“含金量”產生了質疑,那么接下來就跟大家討論一下關于網絡教育“含金量”的問題。
一、網絡教育學歷與普通高等教育學歷相比
首先要搞清楚,網絡教育學歷屬于成人教育學歷范疇,其設立的初衷之一就是讓在職人員更為使得的取得學歷和學位。其學習方式也和全日制的普通高等教育學歷不同,它主要采取遠程方式、網絡課件等方式進行教學、答疑、學習。
此外,各高校的網絡教育學院或遠程教育學院往往與繼續教育學院的設置、行政管理機制相同,客觀上講,在師資配備、課程安排上沒有全日制學生那么強。當然,這也是為了適應網絡教育主要針對于在職人員這一特點。
上面只是一個網絡教育學歷與一個普通高等教育學歷的對比,實際上網絡教育還是在職人員取得第二學歷的方便途徑,對于想取得第二學歷而報讀網絡教育的朋友們而言,這里的含金量問題可以用一個數學公式來表達,相信大家都沒有疑義吧。公式如下:
普通高等教育學歷+網絡教育學歷 > 普通高等教育學歷 (1+1>1的原理嘛!)
二、網絡教育與自學考試、成人高考學歷相比
這三者的對比我們前面已經撰文寫過多次,在這里不再贅言,有感興趣的朋友可以看看下面的文章,或者直接通過在線QQ向我們咨詢。
三、您對學歷需求目的角度分析
回到“含金量”的問題,我們認為這個問題實際上包含了兩個方面:一是社會承認的方面;二是對于個人實用性方面。
在社會承認的方面。請您看看遠程教育網下面這篇原創的分享文章。
(擴展閱讀:網絡大學文憑有用嗎?)
在個人實用性方面。大家都是成年人,就不諱言了(惟學歷說),很多朋友就是因為網絡教育相較自學考試、成人高考而言更容易拿到學歷證書、學位證書,所以很多報考網絡教育的朋友就是沖著這個來拿學歷的,而網絡教育學歷就是100%為國家所承認的,那么從這個角度看,網絡教育學歷的含金量是不是很高呢?
四、網絡教育能不能學到真東西的討論
“能不能學到真東西”也是個焦點問題,對于這個問題,我們只想說:關鍵取決于你自己,看你能把它學到什么程度而已。每年持網絡教育學歷被錄取為研究生的學員不計其數,你說它能不能學到真東西呢?
閱讀完以上內容,相信大家對網絡教育有了更多的認識,對于畢業證書含金量的問題也應該比較清楚了。如果還有什么疑問,可以隨時向我們專業的老師咨詢。
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