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是金子必會發光
陳星家住山西忻州市的偏遠山區，父母均是農民，爺爺患有腦血栓常年臥病在床。這則助學短信對家境貧寒的他而言，無疑是雪中送炭。
今年，電子科技大學在新生入校前，利用大數據系統提前對貧困生進行“畫像”，并為包括陳星在內的1400余名貧困新生“量身定制”了個性化的資助方案。
據悉，今年電子科技大學所有2017級新生獲取電子錄取通知書時，即可訪問學校資助中心的“智助系統”，完成個人信息填報、在線照片上傳等環節。通過“智助系統”，學校提前采集包括生源地、是否單親、是否殘疾、是否五保戶、是否辦理生源地貸款等40類信息。
電子科技大學學工部部長于樂說，在此基礎上，系統對數據深入挖掘，對學生貧困狀態提前評估，生成相應的貧困指數，按貧困程度劃分為特別困難、困難、一般困難和不困難四個級別。對貧困狀態精準評估后，系統按新生的困難程度、應急程度等劃分資助優先級，并根據其貧困狀態智能匹配個性化的資助方案。拿陳星來說，他的資助方案中不僅包括路費、生活補助，還有各類獎學金、未來留學計劃等。
記者了解到，電子科技大學在學生資助方面共有143項資助項目，包括保障性資助和發展性資助兩大類。進校初，以保障性資助為主。比如，針對偏遠山區的學生，系統進行特征識別后，智能推送給新生路費和生活補助;針對需要助學貸款的新生，會提前推送信息提示所需材料、辦理流程等，并為他們開通綠色通道。學生進校后，還將享受到發展性資助菜單，涵蓋各類獎學金、素質提升計劃、啟夢留學計劃、短期出國交流等。
于樂說，對學生歷史數據分析發現，困難學生的成績、去圖書館頻次，高于學校平均水平，但錄研率和出國率卻低于平均水平，這為學校進行針對性的資助提供了精準的數據支撐。
據悉，電子科技大學在開學前共為困難新生發放補助10余萬元。此外，學校還設立“貧困生心理咨詢室”，通過專業心理輔導，幫助學生解決心理問題。
