資金投入,加快基礎設施建設。新一輪援疆工作實施以來,江蘇將職業教育作為援疆工作重點,安排落實資金3.2億元,支持伊犁新建6所中等職業學校,實現20萬以上人口縣均建成主體職業學校的目標。安排落實資金1.5億元,支持州本級師范教育、衛生教育,建成州雙語教師培訓中心和鄉村醫師培訓中心。
結對交流,構建對口幫扶體系。發揮江蘇職業教育資源優勢,加大院校之間的交流幫扶力度。2012年安排落實4所國家示范中職校對口支援霍爾果斯中職校;2014年安排落實8所國家示范骨干職業學院對口支援伊犁職業技術學院;2015年安排落實6所師范院校對口支援伊犁職業中專(師范)學校,縣市職業學校也均與援疆市縣職業學校結成幫扶學校。援助學校按照專業分工,一個院校負責幫扶一個專業,整體聯動,推進伊犁職業院校加快發展。
教師互訪,提高教育教學質量。近3年來,伊犁職業院校有100多名教師到江蘇職業院校培訓學習、跟崗鍛煉;江蘇職業院校有50多名教師到伊犁職業院校指導專業建設、實訓基地建設、帶訓教師隊伍。2016年組織“一帶一路”蘇伊職業教育改革發展論壇,江蘇專家和伊犁校長“面對面”交流辦學經驗,共商兩地職業教育合作項目。
制度遷移,完善職教治理體系。近年來,伊犁職業院校借鑒江蘇職業院校管理經驗,逐步健全學校管理機構和管理制度。伊犁職業技術學院綜合8所江蘇職業院校優點,建立起符合自身特點的院系兩級管理體系。伊犁州教育局借鑒江蘇職業教育發展經驗,建立起覆蓋所有初、高中畢業生的升學去向跟蹤調查制度,力求讓更多的畢業生進入高一級學校繼續學習;建立起覆蓋所有職業院校畢業生的就業質量跟蹤調查制度,強化職業院校就業指導和推薦,力求讓每一位畢業生都實現較高質量就業;制定“五好”(好班子、好校風、好專業、好師資、好環境)職業院校創建標準,指導職業院校深化改革、加快發展,不斷提高內生動力和社會吸引力。