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“三本”正逐步退出歷史舞臺，日前，據教育部網站消息，截至2016年，已有河北、廣東等15個省份取消了本科三批。記者注意到，明年起，北京、河南等省份也將合并二本、三本批次。
對此，有專家表示，“三本”退出歷史舞臺將給“原三本”院校提供更大的招生空間，相應地便于讓考生作更多選擇，同時，也有助于淡化學歷歧視。
已有15省份取消“三本”，北京明年將取消
當前，合并本科錄取批次已是大勢所趨。近年來，教育部積極推動各地開展高校招生錄取批次改革。此前，2014年9月，國務院發布的《關于深化考試招生制度改革的實施意見》提出，創造條件逐步取消高校招生錄取批次，2015年起在有條件的省份開展錄取批次改革試點。
在改革錄取批次上，許多省份均率先從合并本科第二和第三批次實施起，截至2016年，已有15個省份取消“三本”。此前，已有不少省份率先對合并錄取批次進行探索，從2011年起，山西、山東和福建便將二三批次合并。此后，2015年起，四川、廣西、浙江、天津將二三批次合并。
今年，河北、江西、湖北、遼寧、重慶、貴州等省份都將二三批次合并招生，廣東則合并二本AB批次。同樣也是今年，上海則“更進一步”，將一本、二本合并為一批錄取，如今只保留本科批次和專科批次。記者注意到，明年起，河南和北京也將合并本科二批和本科三批，此外，海南和山東明年起也將合并錄取本科第一、第二招生批次。
“三本”或將退出歷史舞臺，一些院校招生空間增大
如今，有越來越多的省份明確將合并本科二批和本科三批，這也宣告著“三本”或將在不久的將來退出歷史舞臺。
對此，中國教育科學研究院研究員儲朝暉向記者分析，取消“三本”將給“原三本”院校更大的招生空間，相應地也給考生更大的選擇空間，同時有助于淡化學歷歧視。
但也有觀點分析，二三本批次合并后，考生選擇學校的范圍更大了，但同時，為了相對準確地判斷一所學校的質量，考生需要查閱的信息更多了。
對此，儲朝暉表示，二三本批次合并后，對于有些成績在中段的考生而言，確實，他們選擇的范圍大了，甚至有可能考到原三本院校，但這不代表不好。“畢竟有些原三本院校的專業比二本院校好，教育成果好不好，主要看的還是學校自身的辦學能力，而合并后，將給這些院校提供同臺競技的可能。”儲朝暉說。
專家建議今后應完全取消錄取批次
為何需要取消錄取批次，有專家分析，此前，之所以人為設立一、二、三批次的錄取批次，其主要是為了方便錄取工作，而隨著高校數量增多，大批民辦院校、獨立學院成立并招生，今天的分批錄取格局逐漸形成。
“但與此同時，本科一批院校錄取分數線往往比二、三批次院校高，一本學校也比二、三本好，這種‘刻板印象’隨之產生。”專家說。
儲朝暉此前接受記者采訪時分析，高校教學成果應該靠的還是高校自身的發展，但人為設立一本、二本、三本錄取批次，對學校辦學產生的則是一種外部影響，將影響高校包括招生、財政投入等相關資源的配置。
儲朝暉認為，合并錄取批次是大勢所趨，今后不光本科第二批、第三批要進行合并，第一批、第二批、第三批也該進行合并，“把大學人為分等級本身就有問題。把學校劃分等級，實際上，就是把人劃分等級”。
專家分析，今后若想完全取消錄取批次，主要的困難還在觀念上，受到來自學校利益的牽絆，但從教育發展的大趨勢來看，應該完全取消錄取批次，讓學校和學生有更大的雙向選擇空間。
