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是金子必會發(fā)光
為加快構建智慧安慶教育，推進教育名市建設，安慶市教育體育局樹立教育創(chuàng)新理念，從2013年開始，先后投入2000萬元用于安慶市教育城域網項目建設，建成安慶市教育網絡中心、教育云數據中心和智慧校園平臺，完成安慶市智慧校園建設標準，努力抓好“三通兩平臺”建設與應用，積極打造安慶在線教育新生態(tài)。
全功能無死角
加強智慧校園建設。建立大數據匯聚與分析系統(tǒng)，充分利用大數據、云計算等先進技術，打通學校教育的各個環(huán)節(jié)，使各業(yè)務間相互支持、相互促進，構建學校管理、學習和生活一體化智慧環(huán)境，使智慧校園成為一個虛實融合、信息無縫流通、智能適應的均衡化生態(tài)系統(tǒng)。深化信息技術和教育教學的深度融合，營建促進師生全面發(fā)展的現代化成長環(huán)境。加強網絡教研。建立網絡教研與微課學習子系統(tǒng)，在全國范圍內率先實現網絡教研閉環(huán)設計，具有集體備課、教研專題、教研協(xié)作、網絡聽評課和網絡遠程教學等功能，從教師備課、網絡集體備課、遠程實時聽評課到遠程教學，全面實現安慶市教師教研資源共享。加強平臺一體化。實現教師教學教研和交流平臺、學生網絡在線學習平臺“三位一體”，上接安徽省基礎教育資源應用平臺，充分應用省級平臺的空間和資源支持，橫向貫通教學、教研、管理、學習多個環(huán)節(jié)，縱向覆蓋市、區(qū)縣、學校三級應用，滿足區(qū)域常態(tài)化教研活動，促進安徽省基礎教育資源應用平臺在安慶落地生根開花結果。先后建成校園數字辦公平臺、資產管理平臺、人事管理平臺、教學管理平臺、家校互動平臺、區(qū)域資源中心、班班通監(jiān)管系統(tǒng)、網絡教研與微課學習系統(tǒng)，既是教育管理發(fā)展的新載體，也是創(chuàng)新機制建立學習型社會的重要途徑，實現泛在的教與學，構建起安慶市四通八達的教育“立交橋”。
廣覆蓋無遺漏
以共享為基礎。建成的教育網絡中心，將城區(qū)所有學校連成一張網，網內所有學校共享網絡安全設備、共享4G出口帶寬、共享云存儲資源，率先在安徽省教育系統(tǒng)(包括高等學校)建設soc平臺，市直所有學校校園網的骨干網絡設備都納入到統(tǒng)一的安全管理與運維平臺之上，統(tǒng)一部署、整體運維、分權管理。以云技術為載體。積極建設“辦公云”和“教學云”。將利用教育網絡中心在安徽教育系統(tǒng)率先建設教育云辦公平臺，屆時安慶市教育管理干部將擁有泛在的辦公環(huán)境，實現時時、處處都可利用自己的辦公電腦在云端辦公的夢想。網內所有學校所有師生將實現一鍵登錄，共享省市兩平臺教學資源，市級平臺上的所有應用和動態(tài)將在安徽省基礎教育資源應用平臺即時展示。教學云平臺可以為教師、學生和家長提供電子備課、網絡教學、網絡學習、網絡教研、遠程輔導、教學評價、家校聯系支持服務。根據學生、教師、管理人員、家長等的不同需求建設相應的學習空間或工作空間。以全覆蓋為目標。到2016年底，60%以上中小學教師應用網絡學習空間進行教學，五年級以上學生及家長擁有網絡學習空間，100%的教育行政管理者擁有網絡工作空間。到2020年，全市教育管理者、中小學教師、學生和家長都擁有自己的學習空間，形成“時時可學、處處能學、人人皆學”的信息化學習環(huán)境。
精應用無偏差
做好一個試點。該市智慧校園平臺被省教育廳選定為與安徽省級平臺實現“基本數據、教學資源、空間動態(tài)”三個無縫對接的首個試點平臺，現在試點工作穩(wěn)步推進，三個對接將在7月底完成。推進一批應用。智慧課堂應用工作已在迎江區(qū)人民路小學、大觀區(qū)十里中心校、宜秀區(qū)羅嶺中心校、經開區(qū)菱北中心校展開前期試點工作，并在各區(qū)取得良好的應用效果。安慶市第四中學智慧課堂建設方案已通過專家論證。開展全面培訓。從2013年起，市教體局將每年八月確定為教育信息化專題培訓月，舉辦教育信息化領導力、教師微課制作、信息技術與學科融合應用、網絡管理員、平臺應用技能等各級各類系列培訓班，先后組織多場教育信息化交流會和推進會，邀請合肥市屯溪路小學教師李亞周以及安慶市、區(qū)館長和一級教師做了運用智慧課堂的交流和體驗，派出人民路小學校長肖培英參加學校信息化建設的智慧課堂全國名校長沙龍。
強推進無延遲
秉承一個理念。安慶智慧校園平臺秉承“頂層設計、應用驅動、高度融合”的理念，努力做到垂直到協(xié)同，從單點到匯聚、從常規(guī)到個性，線下與線上高度融合。盯緊一個目標。三年內，將網絡教研教學、教育管理、在線學習做的無邊界，共同締造安慶在線教育的制高點。讓網絡教研深入教師內心，讓在線學習貫穿學生日常，讓教育大數據、智能分析協(xié)助教育管理決策，讓安慶師生領略O2O教與學的無窮魅力。形成一種機制。2016年6月，安慶市教體局啟動在線教育平臺應用試點工作，教體局各部門工作職責，安慶市基礎教育信息化推進工作統(tǒng)籌協(xié)調機制已經形成文稿，正在征求意見，教育信息化應用工作的政策保障、工作機制即將形成。
