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是金子必會(huì)發(fā)光
?日前在京發(fā)布的《2016中國(guó)高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告》顯示：高等職業(yè)教育成為農(nóng)村孩子接受高等教育的重要途徑，高職院校農(nóng)家子弟的比重逐年上升，目前已達(dá)到53%。高職畢業(yè)生月均收入連續(xù)五年增長(zhǎng)，畢業(yè)3年后月收入5020元。
高職畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)群體不斷擴(kuò)大。2015屆高職畢業(yè)生畢業(yè)半年后自主創(chuàng)業(yè)的比例為3.9%，相對(duì)于2011屆增長(zhǎng)1.7個(gè)百分點(diǎn)。畢業(yè)半年后自主創(chuàng)業(yè)的2012屆高職畢業(yè)生中，有47.5%的人3年后還在自主創(chuàng)業(yè)，比2008屆上升12.7個(gè)百分點(diǎn)。
2015屆高等職業(yè)院校理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)畢業(yè)生中，有65%所從事的工作與專業(yè)相關(guān)。高職畢業(yè)生的就業(yè)滿意度連續(xù)5年呈上升趨勢(shì)，2015屆畢業(yè)生的就業(yè)滿意度已達(dá)61%，相對(duì)5年前上升17%。高等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置主動(dòng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)接，面向第三產(chǎn)業(yè)的專業(yè)增加到2997個(gè)，增幅104.3%。該年度報(bào)告是由全國(guó)高職高專校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議委托上海市教育科學(xué)研究院和麥可思研究院共同編制的。
