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大數據讓網絡教育更適合用戶

網絡教育是基于網絡進行授課的一種教學形式，主要提供高起專、專升本、第二學歷的教育服務，為那些早早離開學校，又想要在企業中得到晉升的在職人員提供了一個方便、快捷、有用的學歷提升途徑。網絡教育畢業后，其學歷、學位是可以在學信網上查到的。

數據已經成為一種新的經濟資產類別，就像貨幣或黃金一樣。這是大數據的價值所在。由于有了對大數據的認知，用戶的需求、交流、參與可以被無限細分，網絡教育可以更加注重細分市場，尋找利基。

網絡教育要實現品牌定位，首先網絡教育的品牌形象傳播要從用戶角度出發，研究了解用戶的所思所想。新媒體時代，碎片化、多樣化的消費者成為主流，品牌個性變得至關重要。個性是品牌的靈魂，具有強烈個性的品牌會更容易引發用戶的關注，與用戶自身相契合的品牌總能吸引用戶的目光，從而引發品牌認知、品牌接觸和品牌消費行為。教育市場放開后，網絡教育的核心競爭力集中在為學習者提供個性化的服務方面。對教育來說，個性化，參與式的教學是網絡教育由外而內地在用戶心目中占據一個有利位置的最好突破口。

大數據的分析，可以為網絡教育提供更準確的用戶需求，讓網絡教育去適應用戶的發展趨勢，及時的調節發展方向，以更適應客戶的心理需求，讓更多的人通過網絡教育的形式在學歷上得到提升。