這兩年來,隨著線上經濟的全面崛起,在線教育曾一度被看好,無論是傳統教育培訓機構還是互聯網創業者都看好了這塊錢景廣闊的市場。隨著我國教育部主管的"利用互聯網實施遠程高等學歷教育的教育網校審批" 的發布,在線教育更是迎來了如火如荼的大發展使其。
在美國,在線教育業務的興起與其在中國起步一樣緩慢。“在線教育”這一概念已經產生了大量的公關,但并沒有在業務層面得到相應的發展。在線教育的早期推進者犯了一個典型的錯誤,他們認為在線課程與傳統高校課程應該是非常相似的,因此他們制作了高校教授用幻燈片和黑板來做演示講課的視頻。但與老師和學生之間能時?;拥膫鹘y課堂教學相比,在線教育的視頻幾乎沒有什么作用。
從長期來看,傳統的高校教育和在線教育將成為兩個完全不同的市場,吸引兩類完全不同的受眾。要成為一名成功的在線教育學生,你需要非常積極主動。而不那么上進的學生,通常需要監督管理,他們在傳統的教育機構中,在人為的監管之下,才更可能成功成才。