作為推動社會經濟文化發展的兩個核心動力,互聯網和教育將深刻改變一個民族的歷史與命運,網絡教育的發展道路雖然曲折,前景卻非常廣闊。尤其在發展中國家,發展網絡教育是各發展中國家迅速普及高等教育,借此滿足國家發展需要的高效途徑。
據調查,39.1%的人認為首先需要破除僵化,從辦學思想上就要適應不斷發展和開放的社會;28.8%的人認為應該活躍教學,使學生學有所長、能夠盡快學以致用;20%的人認為應該敞開大門,廣納向學的人才;6.9%的人認為官辦教育應該有意識地增加海外交流、合作。
進入信息化時代,人們對新興的網絡教育方式表示出認可的態度。調查中,44.7%的人認為網絡教育是未來的主流教育,41.7%的人認為網絡教育一樣能學到知識,對網絡教育持肯定態度的人計達86.4%。
隨著信息化時代的到來,目前網絡教育不論是在國外還是在國內,都已經普遍被人們接受。我國社會經濟發展不平衡,各地區之間的教育水平還存在著很大差別,網絡化教育的迅速發展,對縮小地區之間的教育差別、擴大教育規模、提高教育質量等方面將起到重要的促進作用。
根據前瞻產業研究院發布的《2014-2018年中國網絡教育行業市場前瞻與投資預測分析報告》分析:網絡教育一定會成為現代教育的主流,體現在眾多IT企業身上的曇花一現,絕對不會發生在網絡教育行業的身上,未來幾年教育市場的前景就是網絡教育的前景,也正是強大的教育市場賦予了網絡教育強大的生命力。