在中國,線上教育大行其道要感謝2003年的非典,大家足不出戶抵御病毒入侵,在線教育適時趁勢風靡大半個中國,那么經過十幾年發展的如今,在線教育到底還有多大的市場?
E-learning到底有多大市場
在中國最大的互聯網課堂上,涵蓋了8000集課程,覆蓋307門學科,其中國際名校課程600多集,中國名校課程500多集,翻譯團隊有兩百人之龐大,日均使用人數超過百萬,在線教育無疑在改變著城鄉教育資源分布的嚴重不均,受地域經濟等方面的制約,改變著教育的“貧”“富”差距。
2013年平均每天新增在線教育機構2.6家,依次類推全年新加入近千家機構。新增比例高達70%,教育領域涵蓋學前教育、中小學教育、多項技術教育、多項語言類教育,新晉的千家機構上傳線上課程超過15萬集,接待學生包括學生家長2000萬人。
在線教育吉祥三寶
1、速度
無論是粉絲經濟、口碑效應,都是加速信息流動與溝通的方式?;ヂ摼W千變萬化,在線教育其實是一個矛盾的存在體,不僅要把握教育的慢節奏,更要把握互聯網快速度。公職領域的申論科目,占筆試總分的一半,想要提高申論寫作水平,必須從平時關注時事熱點,關注政事報告,還要多動筆練習。對教育而言,無論是在線,還是線下,都是很難做到快的,因為教育是一個循序漸進的過程,經過時間的積累,效果才會展現。
2、產品
在線教育的最核心的競爭力是產品,用專注的態度打造無可替代的產品。課程設置是否科學,是否具有與時俱進的標簽,能否在競爭者中異軍突起。讓人欲罷不能的好產品,才是真正支撐在線教育持續發展的原動力。
3、費用
真正具備互聯網思維的在線教育平臺是應該收費,在騰訊2013年10月的調查中,有60%的人表示愿意為在線教育付費,付費多少和真正實踐存在著巨大的爭議。事實上,只有很少在線教育機構實現真正盈利。如此一來,面授課程的優勢又強而有力地顯現出來,教師在耳邊的諄諄教誨和答疑解惑,形成難以抗拒的吸引力。
在線教育E起歡
在線教育真的很好玩,例如布蘭迪斯大學的APP,可以讓學生在緊急情況下快速獲得幫助,也可以讓學生在校園圖書館中找到需要的信息;在BuffaloHunt游戲中學生可以在一個虛擬的美國印第安部落里追蹤水牛,通過一種真實的、有形的和有趣的形式讓他們重回歷史。在達到目標的過程中,引發學生學習敘述文寫作、看視頻、聽音頻及其他內容的學習,幫助學生增加美國印第安部落的知識。
體驗度是強大附加值
被寵壞了的消費者們已經習慣了試吃、吃穿、試用、試聽、試看、試玩。營業廳不讓我們體會一下手機多么的迅速又炫酷,我們怎么能放心的掏錢包呢!任何價值的東西,消費者都愿意先體驗預判未來購買后效果。
我相信如果說課程試聽,那么你一定不會陌生,坐到教室里用挑剔的眼光和顧客至上的態度享受聽課的樂趣。兩節課下來,不滿意就一騎絕塵,買賣自由,任誰都不能強迫你。在這個需求導向的時代,老師和學生孰輕孰重,瞬間分了勝負。
在線教育把你變得更拽!最好的老師和最精品的課程專門向你娓娓道來,有事就讓它暫停,聽不懂就重新講,那個“欲知后事如何,請聽下回分解”保證把你乖乖引進課堂。
在線教育體驗直接影響購買,各大教育機構爭相把最優質的資源去沖鋒陷陣,當你免費試聽課程后,渴望與老師交流,渴望得到更多的相關知識,渴望你的反饋有專業人士做個性化的批示,那么,教育機構的目的就達到了。