“知金最具商業價值獎”全國總決賽精彩落幕
2012年12月16日，第七屆全國信息技術應用水平大賽全國總決賽在北京科技大學隆重舉辦，來自全國上千家大專院校，共計2000多名學生參加了本...
2012年12月16日，第七屆全國信息技術應用水平大賽全國總決賽在北京科技大學隆重舉辦，來自全國上千家大專院校，共計2000多名學生參加了本次決賽，本屆大賽共設個人賽科目11個和團體賽科目6個，每個學生可以參加一個科目。大賽分別于昨日決出了所有個人賽和團體賽的獎項歸屬。
為了響應教育部大力發展大學生創新創業訓練的支持，在本屆比賽中，知金教育與教育部教育管理信息中心合作，特別設立了“知金最具商業價值獎”，此獎項主要評選優秀的創業團隊和完善的商業模式。知金教育特別針對提交商業計劃書并參加Android應用開發大賽的團隊，評選1個最具商業價值金獎，3個最具商業價值獎，以及20名最佳創業指導教師獎，優秀參賽團隊及院校可獲得知金基金的創業支持。此獎項旨在鼓勵大學生積極的進行創新創業，幫助指導他們建立創業團隊和完善商業模式，并協助獲獎隊伍進行項目孵化和投資推薦。
在“知金最具商業價值獎”決賽現場，來自全國16家院校的參賽隊，分別講述了各自的創業項目，從市場分析、產品創意、商業模式、推廣模式、風險控制和團隊構成等各個方面進行全面的講解，來自全國各地的5名專家評委對每個參賽作品進行了詳細的提問及點評，并從專業的角度，對每個項目的規劃與前景提出了很好的建議與意見，決賽現場氣氛熱烈。
賽前，參加此次全國總決賽的參賽隊還寫下了對本此決賽的感想和寄語。知金教育的活動負責人賽后表示，“大學生在校期間，能夠參加這樣的比賽，對每位隊員來講，都是一種能力和經驗上的提升，我們愿意提供這樣的舞臺，讓全國的大學生能夠同場競技，一展風賽。但我們更希望的是，高校教育能夠有意識的培養和鍛煉大學生的創新創業能力，提高大學生的綜合能力和全面素質。知金教育作為教育部現代遠程教育共同服務體系，今后，我們也有責任在這個方向上做更多的探索與服務。”
