首先真誠感謝這么多行業頂尖的領導和專家們齊聚一堂,參加知金教育答謝晚宴,這既是我們的光榮,也是我們的動力。知金教育成立五年來,在你們的關注下蹣跚前行,從一個對遠程教育一知半解的幼兒,成長為開始快速奔跑的少年,這其中既有廣大知金人的努力拼搏,也包含著你們多年來對我們的支持、厚愛,甚至寬容。點滴在心,感念至深。
我本人就是一個教育受惠者,我雖然投資過十幾家不同行業的公司,幾乎每一家都給我印了董事、創始股東、合伙人等各類名片,但是我始終只使用知金教育董事長這一張名片,因為我非常珍惜能參與到中國遠程教育領域的這個機緣,也試圖不斷提醒自己對知金教育的期待及責任心。在十年后中國快速跑入到老齡社會的背景下,作為一個新興大國,如何避免因為人口過剩的迅速下降,而可能導致我國全面競爭力隨之衰退的挑戰。人口過剩,可以用勞動者愿意付出的時間乘以勞動者效率再乘以勞動人口數量來表示。在勞動者絕對數量即將迅速減少,以及80后90后愿意把更多的時間用于個人享受的前景下,勞動者素質和勞動效率的提升就成為保證我們國家未來能夠持續進步的唯一選擇。而普遍提升教育素質,尤其是通過遠程教育的方式提升學歷和職業教育,我相信將很快成為全社會的共識和長期的國策。
作為知金的代表,我向各位保證知金將完成更好的創新服務功能,不僅要服務好我們的學生、網校,還要和你們一起共同創造出國家和社會、企業和學員迫切需要的遠程教育產品,從而在利國利民利社會的前提下,實現創新型服務型企業的價值。
我并沒有特殊的家庭背景,父母都是大學老師,也沒有在某一領域的獨到天賦,只是靠著一個理工大學的數學底子,在大陸、香港、法國三家名校完成了三個不同專業的碩士。在30歲才離開校園走向社會之際,憑借這些多彩的相對深厚的知識積累和廣闊的視角,才得以在這之后的工作中得到相對順利的發展。沒有持續教育提供的機會,就沒有今天所取得的成就,所以我對教育行業有一種特殊的認同和情感。